|
 |
Nacionalna zaklada za znanost, visoko školstvo i
tehnologijski razvoj Republike Hrvatske
Projekt: izrada prijedloga programa združenih studija
Interdisciplinarni diplomski studij u polju informacijskih znanosti – digitalizacija pisane baštine
|
|
Nositelj projekta: Filozofski fakultet Sveučilišta J. J. Strossmayer u Osijeku, Odsjek za informacijske znanosti
Suradnja ustanova: Universita di Parma, Italia
Voditeljice projekta: prof. dr. sc. Tatjana Aparac-Jelušić i Anna Maria Tammaro
Suradnici na projektu: doc. dr.sc. Kornelija Petr, doc. dr. Sc. Zoran Velagić, Sanjica Faletar Tanacković, znan. novakinja, Maja Krtalić, znan. novakinja, Boris bosančić, asisitent
Oblikovanje i održavanje mrežne stranice: Boris Badurina, asistent
Na tragu zakonske osnove, prioriteta Nacionalne zaklade za znanost te strateškog opredjeljenja Republike Hrvatske da podupre razvoj i primjenu informacijsko-komunikacijskih tehnologija u obrazovanju, znanosti, kulturi i gospodarstvu, kao i saznanja o nedostatnom broju i kompetencijama stručnjaka za rad s informacijama, poglavito na zaštiti pisane baštine i obrazovanju za rad u mrežnome okruženju, ovim se prijedlogom nastoji stvoriti kvalitetan okvir za razvoj združenog programa sa Sveučilištem u Parmi, Italija kako bi se do 2010. godine postupno ostvarivale ideje međusobnog priznavanja diploma, izvođenja studija prema jedinstvenom, dogovorenom programu i izdavanje združenih diploma u polju informacijskih znanosti na interdisciplinarnom diplomskom studiju digitalizacije pisane baštine.
Jednogodišnji projekt trebao bi omogućiti da se razmjene iskustva, ostvari jedna pilot radionica te priredi plan i program studija koji bi:
- združeno odobrile i od 2006./2007. izvodile suradne institucije te potencijalni budući partneri;
- omogućio studentima iz suradnih institucija da studiraju dio studijskog programa u drugoj instituciji;
- omogućio boravak studenata u suradnoj/suradnim institucijama;
- priznavao u potpunosti i automatizmom cjelovito razdoblje studiranja i položene ispite u suradnoj instituciji;
- omogućio profesorima iz suradnih institucija da drže nastavu i u drugoj instituciji, razvijaju studijski program zajedno i formiraju zajednička povjerenstva za upise i ispitivanje studenata;
- omogućio dogovore oko izgleda diplome i dodatka diplomi;
- stvorio osnovu za podizanje kvalitete studijskog programa proširenjem kompetencija i uključivanjem većeg broja stručnjaka, specijalista;
- stvorio osnovu za razvitak institucijskih mehanizama za osiguranje kvalitete i širenje kulture kvalitete, poglavito na osnovi dosadašnjeg iskustva suradne institucije u provedbi EU programa (Minerva, Erasmus Mundi, Socrates)
|
|
vrh